指南針， 古代 叫 司南 ，主要組成部分是一根裝在 軸 上的 磁針 ，磁針在天然 地磁場 的作用下可以自由轉動並保持在磁 子午線 的 切線 方向上，磁針的南極指向地理南極 (磁場北極)，利用這一性能可以辨別方向。 常用於航海、大地測量、旅行及軍事等方面。 物理上指示方向的指南針的發明有三類部件，分別是司南、羅盤和磁針，均屬於中國的發明。 [1] 據《古礦錄》記載最早出現於戰國時期的磁山一帶。 [2] 指南針是中國古代 勞動人民 在長期的實踐中對磁石磁性認識的結果。 作為中國古代 四大發明 之一，它的發明對人類的科學技術和文明的發展，起了無可估量的作用。 在中國古代，指南針起先應用於 祭祀 、 禮儀 、 軍事 和 占卜 與看 風水 時確定 方位 。 中文名 指南針 外文名 compass
《增廣賢文》 目錄 1 解釋 2 出處 3 示例 解釋 直：正直；不仁：不講道義。 有些人看起來直爽和講仁義，其實是偽善、奸詐之徒，我們萬不可輕信，必須防備。 不要相信那些吹噓自己正直而又不正直的人,還要防備那些吹噓自己仁義而並不仁義的人. 出處 《 增廣賢文 》："莫信直中直，須防仁不仁。 山中有直樹，世上無直人。 " 在《 西遊記 》中第八十回, 唐僧 害怕，又叫道："悟空，我們才過了那崎嶇山路，怎麼又遇這個深黑松林？ 是必在意。 "行者道："怕他怎的! "三藏道："説那裏話! 不信直中直，須防仁不仁 。 我也與你走過好幾處松林，不似這林深遠。 "。 示例 ～。 拿天平來，我把這銀子兑兑。 ★清· 西周生 《醒世姻緣傳》第九十六回 1 2 出處 3 示例 莫信直中直，須防仁不仁。
由於「8888」諧音為「發發發發」，隱喻財源滾滾，是一級車牌中最搶手的號碼，通常可賣到20萬元，本次竟以底價6000元售出，引發議論。 高雄地檢署2021年接獲檢舉，介入偵辦，認定李員觸犯貪污治罪條例的圖利罪，提起公訴，高雄地院2月間判他10月刑，褫奪公權1年，緩刑2年，向公庫支付3萬元、接受法治教育2場次確定。 交通部再把全案移付懲戒。 懲戒法院指出，李員除觸犯刑事法令外，並違反公務員服務法第6條「公務員應公正、謹慎」之旨，嚴重損害政府之信譽，為維護公務紀律，自有予以懲戒必要。
装修灯光在装修里头非常重要，特别是有睡眠需求的卧室空间，今天看看卧室床头的灯光布局，看看哪种更适合自己。 当然，灯具越是合理，改造电路的费用越高，后期购买灯具的费用越高，如果经济情况受限，不要硬撑，一个 吸顶灯 搞定，否则这就是产生矛盾的地方，水电费用高了你承受不了，你又不想要一个光秃秃的吸顶灯，那只能努力赚钱了。 第一、床头台灯，没有设计感，占地方 台灯是最传统的做法，也是用的最多的，但是弊端也非常多， 太占空间，导致不大的床头柜台面更小 ，入住以后放东西也不方便。 当然现在的年轻人不会用传统的台灯，会选择更有颜值和氛围感的台灯，但是占用床头柜台面空间的事实没有任何改变，这一点一定要注意。
孔雀開屏風水 在欧洲女人将华美的孔雀羽毛镶嵌在服装上以显示尊贵的身份。 在傣族男人将孔雀羽毛献给心爱的姑娘以表示对其的爱情。 孔雀羽毛有着象征坚贞不渝爱情的寓意。 孔雀開屏風水: 孔雀魚長不大怎麼辦？ 什麼原因？ 當然來淘寶海外，淘寶當前有306件牡丹孔雀屏風相關的商品在售，其中按品牌劃分，有帝畫1件。 當然來淘寶海外，淘寶當前有705件孔雀屏風相關的商品在售，其中按品牌劃分，有Smayer/施麥爾1件、齊芝3件、Alljoy1件。 孔雀開屏風水 要回答这个问题，我们应该首先来了解孔雀在什么季节开屏最多。 孔雀的寓意及象征是十分美好的，作为禽类之首，孔雀有着吉祥如意、白头偕老和前程似锦三种寓意，可以给人们带来好运，使夫妻白头偕老，并会使人们前程似锦。
纯白之色，一直是整个中国玉文化审美的至高追求，这一追求同样不例外地影响到了寿山石的色彩审美。刘爱珠、陈石合作 荔枝洞石 敦煌印象套章 福建东南2017春拍释出高固斋在《观石录》中描述了各种"五色之中深浅殊姿"，甚至被评为"神品"的石头。
【愛傳媒林銘聰專欄】上海延安路高架道路的「九龍柱傳說」故事，曾經被網友評為近代上海十大靈異事件之一，究竟是什麼事呢﹖ 1990年代，上海發展最快速的時期，尤其是道路的高架建設，更是緩解交通的重要工程。 中環線完工通車後，成都路高架與延安路高架接著施作工程，完成後將形成貫穿四方的申字格局，對上海的交通緩解自然是劃時代的改善。...
五行分析：五行【木旺】【缺火】，年命納音五行是【金箔金】，年干支為【癸卯】，日主天干為【水】
比例 1:2. 黃底白黑對角線的旗幟，中央為國徽. 黃色是汶萊傳統顏色，代表 汶萊蘇丹 至高無上；黑白兩條斜紋是代表汶萊的兩位親王： Pengiran Bendahara 與 Pengiran Pemancha. 國徽方面，小旗與華蓋代表王權，雙翼代表繁榮與和平， 棕櫚 樹幹代表國家；弦月代表國教 ...
